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《货币》;《货币银行学》课程讲什么内容?

 2021-04-09     汇聚货币网   

货币银行学》是电大金融专业的必修课《货币》,也是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。该课程主要内容涵盖了货币、信用、利率、银行的理论及相关业务;金融市场的分类与认识;货币供求理论及其均衡;通货膨胀的发生及治理;货币政策与宏观经济调控;金融与经济的关系等方面。所选教材(《货币银行学》,中国金融出版社,1999年版)内容全面翔实,同学们要在有限的时间里学好学精实属不易。怎样学习才能达到事半功倍的效果是大家共同关心的问题,这里就个人的体会,简单介绍几种学习方法,供参考。

《货币》;《货币银行学》课程讲什么内容?

一、以点带面法

二、比较分析法

三、普遍联系法

货币是怎样发行及流通的?

政府首先向央行发行国债,而央行将印制的新币交给政府。政府通过财政开支,将新币流通到市场上。此时央行又将国债向市场发行,新币又流通到央行手中。(如果有旧币,就会回收到国库中)这就是著名的汉密尔顿旋转门计划。政府为市场的经济活动设定税率,政府获得收入。发行更多国债,增加更多开支。如此往复。央行的资产负债表最重要的两项是资产:政府证券(国债),负债:银行券(货币)。所以无中生有是凭国债来印钞的。名正言顺需要分了部门,列了名头,但终归是一家人。汉密尔顿所说“债务如果管理得好的话,将是对一个国家的恩赐”。我想这句话同时指国债和货币,因为货币也是央行的债务。相关著作:米什金——《货币金融学》讲货币的流通,供应比较全面。

纪录片《货币》的开头的片头语?

它在今天人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西。

那么,它到底是什么呢?    地球的生命是45。6亿年,人类的生命是250多万年,它的生命是5 000多年。   它在美索不达米亚平原的泥版上,它在亚细亚海边的贝壳里,它在太平洋岛的石头上,它在印第安人的珍珠项链里。   它阳光,成就了一切的一切,让自由成为自由,让财富成为财富。它冰冷,定义了今天的格局,让欲望成为欲望,让战争成为战争。   如果将人类生命的250万年压缩成24个小时,那么它伴随人类的时间不足3分钟。   人们知道它从哪里来,但不知道它要到哪里去。   它就是我们熟悉而又陌生的货币。

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